German B1 writing and speaking, set 2

20 more original writing and speaking tasks in the style of the DTZ, telc and Goethe exams, with model answers, checklists and useful phrases.

About these questions

All texts, names, places, dates and prices are invented for practice. FreeExamPath is independent and not affiliated with telc, the Goethe-Institut, ÖSD, g.a.s.t. or BAMF. These exercises are not official model tests.

Writing and speaking are not marked automatically: compare your answer with the checklist and the model answer. Nothing you type is sent or saved.

Topics (13)

Writing (DTZ style): letter or email on four points

Writing

E-Mail an die Krankenkasse: Ihre neue Adresse

Lesen Sie die Situation. Schreiben Sie einen Brief oder eine E-Mail und schreiben Sie zu allen vier Punkten etwas. Denken Sie an Anrede und Gruß.Read the situation. Write a letter or email and say something about all four points. Remember the greeting and closing.

Sie sind vor zwei Wochen umgezogen. Ihre Krankenkasse hat Ihnen einen Brief an Ihre alte Adresse geschickt, und Sie haben ihn nur durch Zufall bekommen. Schreiben Sie an Ihre Krankenkasse.

You moved two weeks ago. Your health insurance fund sent a letter to your old address, and you only got it by chance. Write to the fund and cover all four points.

Grund für Ihr Schreiben
Ihre neue Adresse und seit wann Sie dort wohnen
was mit dem Brief passiert ist
Bitte um eine Bestätigung

80–100 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Anrede und Gruß passen zu einem offiziellen Schreiben: „Sehr geehrte Damen und Herren“ … „Mit freundlichen Grüßen“.The greeting and closing suit an official letter: “Sehr geehrte Damen und Herren” … “Mit freundlichen Grüßen”.
Ich habe zu allen vier Punkten etwas geschrieben.I have written something about all four points.
Der Grund steht gleich am Anfang („Ich schreibe Ihnen, weil …“).The reason comes right at the start (“Ich schreibe Ihnen, weil …”).
Ich nenne meine neue Adresse und das Datum, seit dem ich dort wohne („Seit dem 1. Juni …“).I give my new address and the date since when I have lived there (“Seit dem 1. Juni …”).
Ich bitte höflich um eine Bestätigung („Könnten Sie mir bitte … bestätigen, dass …?“).I politely ask for confirmation (“Könnten Sie mir bitte … bestätigen, dass …?”).
Mein Text hat etwa 80 bis 100 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe).My text has about 80 to 100 words (our guide value, not an official rule).

Useful phrases

Ich bin bei Ihnen versichert.I am insured with you.
Ich schreibe Ihnen, weil ich umgezogen bin.I am writing to you because I have moved.
Seit dem … wohne ich in der …Since … I have been living at …
Bitte schicken Sie Ihre Post ab jetzt an …From now on please send your post to …
Könnten Sie mir bitte kurz bestätigen, dass …?Could you please briefly confirm that …?
Mit freundlichen GrüßenYours faithfully / Yours sincerely / Kind regards (formal)

Show the model answer

Sehr geehrte Damen und Herren,

ich bin bei Ihnen versichert und schreibe Ihnen, weil ich umgezogen bin. Seit dem 1. Juni wohne ich in der Gartenstraße 12 in Kassel.

Letzte Woche haben Sie mir einen Brief an meine alte Adresse geschickt. Ich habe ihn nur bekommen, weil mein früherer Nachbar ihn mir gebracht hat. Bitte schicken Sie Ihre Post ab jetzt an meine neue Adresse.

Könnten Sie mir bitte kurz bestätigen, dass Sie meine Adresse geändert haben?

Mit freundlichen Grüßen

Daniela Costa

Model answer: 82 words

Writing

Nachricht an Ihre Chefin: Urlaub für eine Familienfeier

Ihre Schwester heiratet im August in Ihrem Heimatland. Sie möchten zur Hochzeit fliegen. Schreiben Sie an Ihre Chefin, Frau Berger.

Your sister is getting married in your home country in August and you want to fly to the wedding. Write to your boss, Ms Berger, and cover all four points.

Grund für Ihr Schreiben
wann und wie lange Sie Urlaub brauchen
wer Ihre Arbeit in dieser Zeit machen kann
Bitte um eine Antwort

80–100 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Anrede und Gruß passen zu „Sie“: „Liebe Frau Berger“ … „Viele Grüße“, wenn ich meine Chefin gut kenne, sonst „Sehr geehrte Frau Berger“ … „Mit freundlichen Grüßen“.The greeting and closing suit “Sie”: “Liebe Frau Berger” … “Viele Grüße” if I know my boss well, otherwise “Sehr geehrte Frau Berger” … “Mit freundlichen Grüßen”.
Ich habe zu allen vier Punkten etwas geschrieben.I have written something about all four points.
Ich nenne genaue Daten („vom 11. bis zum 22. August“).I give exact dates (“vom 11. bis zum 22. August”).
Ich zeige, dass ich an die Arbeit denke („Er kann … übernehmen“).I show that I have thought about the work (“Er kann … übernehmen”).
Ich bitte höflich um eine Antwort und sage, warum ich sie bald brauche.I politely ask for an answer and say why I need it soon.
Mein Text hat etwa 80 bis 100 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe).My text has about 80 to 100 words (our guide value, not an official rule).

Useful phrases

Ich habe eine Bitte: …I have a request: …
Deshalb brauche ich vom … bis zum … Urlaub.That's why I need leave from … to …
Ich habe schon mit … gesprochen.I have already spoken to …
Er/Sie kann in dieser Zeit … übernehmen.He/She can take over … during that time.
Könnten Sie mir bitte bis … sagen, ob das möglich ist?Could you please let me know by … whether that is possible?
Viele GrüßeBest regards (neutral: friends, or people you call “Sie”)

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Liebe Frau Berger,

ich habe eine Bitte: Meine Schwester heiratet am 16. August in Marokko, und ich möchte gern zu ihrer Hochzeit fliegen. Deshalb brauche ich vom 11. bis zum 22. August Urlaub, also zwei Wochen.

Ich habe schon mit meinem Kollegen, Herrn Yıldız, gesprochen. Er kann in dieser Zeit meine Kunden übernehmen, und ich vertrete ihn dafür im September.

Könnten Sie mir bitte bis Ende des Monats sagen, ob das möglich ist? Dann kann ich die Flüge buchen.

Viele Grüße

Karim Benali

Model answer: 83 words

Writing

E-Mail an die Verkehrsbetriebe: Zu viel Geld abgebucht

Sie haben ein Monatsticket im Abo. Im März haben die Verkehrsbetriebe den Betrag zweimal von Ihrem Konto abgebucht. Schreiben Sie an den Kundenservice.

You have a monthly travel pass on subscription. In March the transport company took the amount from your account twice. Write to customer service and cover all four points.

Grund für Ihr Schreiben
was genau passiert ist
was Sie jetzt möchten
wie man Sie erreichen kann

80–100 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Anrede und Gruß passen zu einem offiziellen Schreiben.The greeting and closing suit an official letter.
Ich habe zu allen vier Punkten etwas geschrieben.I have written something about all four points.
Ich beschreibe das Problem genau: wann, wie viel, wie oft.I describe the problem precisely: when, how much, how often.
Ich sage klar, was ich möchte („Bitte überweisen Sie mir … zurück“).I say clearly what I want (“Bitte überweisen Sie mir … zurück”).
Ich schreibe sachlich und höflich, auch wenn ich mich ärgere.I write factually and politely, even if I am annoyed.
Mein Text hat etwa 80 bis 100 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe).My text has about 80 to 100 words (our guide value, not an official rule).

Useful phrases

Leider gibt es ein Problem mit …Unfortunately there is a problem with …
Am … haben Sie … von meinem Konto abgebucht.On … you took … from my account.
Bitte überweisen Sie mir das Geld zurück.Please transfer the money back to me.
so schnell wie möglichas soon as possible
Bei Fragen erreichen Sie mich am besten …If you have any questions, the best way to reach me is …
Mit freundlichen GrüßenYours faithfully / Yours sincerely / Kind regards (formal)

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Sehr geehrte Damen und Herren,

ich habe bei Ihnen ein Monatsticket im Abo. Leider gibt es ein Problem mit der Abbuchung für März.

Am 1. März haben Sie 62 Euro von meinem Konto abgebucht und am 3. März noch einmal 62 Euro. Ich habe aber nur ein Ticket. Bitte überweisen Sie mir das Geld, das Sie zu viel abgebucht haben, so schnell wie möglich zurück.

Bei Fragen erreichen Sie mich am besten per E-Mail oder vormittags telefonisch. Meine Kundennummer lautet 286405.

Mit freundlichen Grüßen

Olena Kovalenko

Model answer: 86 words

Writing

Einladung an eine Freundin: Kindergeburtstag

Ihr Sohn Emil wird sechs Jahre alt. Am Samstag feiern Sie eine kleine Party bei Ihnen zu Hause. Schreiben Sie Ihrer Freundin Lea.

Your son Emil is turning six, and on Saturday you are having a small party at home. Write to your friend Lea and cover all four points.

Grund für Ihr Schreiben
wann und wo die Feier ist
worum Sie Lea bitten
bis wann Lea antworten soll

80–100 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Anrede und Gruß sind persönlich: „Liebe Lea“ … „Liebe Grüße“, und ich schreibe „du“.The greeting and closing are personal: “Liebe Lea” … “Liebe Grüße”, and I use “du”.
Ich habe zu allen vier Punkten etwas geschrieben.I have written something about all four points.
Ich nenne Tag, Uhrzeit und Ort der Feier.I give the day, time and place of the party.
Meine Bitte ist höflich formuliert („könntest du vielleicht …?“).My request is polite (“könntest du vielleicht …?”).
Ich sage, bis wann Lea antworten soll, und warum.I say by when Lea should reply, and why.
Mein Text hat etwa 80 bis 100 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe).My text has about 80 to 100 words (our guide value, not an official rule).

Useful phrases

Stell dir vor, …Guess what, …
Wir feiern am … ab … Uhr bei uns zu Hause.We are celebrating on … from … o'clock at our place.
Wir würden uns sehr freuen, wenn …We would be very happy if …
Könntest du vielleicht … mitbringen?Could you perhaps bring …?
Um … kümmere ich mich.I'll take care of …
Bitte sag mir bis … Bescheid, ob …Please let me know by … whether …
Liebe GrüßeBest wishes (informal: friends and family)

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Liebe Lea,

stell dir vor, unser Emil wird schon sechs! Wir feiern am Samstag ab 15 Uhr bei uns zu Hause, und wir würden uns sehr freuen, wenn du und deine Tochter Mira kommt.

Emil wünscht sich einen Schokoladenkuchen. Du backst doch so gern – könntest du vielleicht einen mitbringen? Um Getränke und Spiele kümmere ich mich.

Bitte sag mir bis Donnerstag Bescheid, ob ihr kommen könnt. Dann weiß ich, wie viel Essen ich einkaufen muss.

Ich freue mich auf euch!

Liebe Grüße

Hanna

Model answer: 83 words

Writing (telc style): email on four guiding points

Writing

Antwort an eine Freundin: Zum ersten Mal zum Arzt

Lesen Sie die Situation (und die Nachricht, wenn es eine gibt). Schreiben Sie eine E-Mail zu allen vier Leitpunkten. Denken Sie an Anrede, Gruß und eine passende Reihenfolge.Read the situation (and the message, if there is one). Write an email covering all four guiding points. Remember the greeting, closing and a sensible order.

Ihre Freundin Anna hat Ihnen diese E-Mail geschrieben. Antworten Sie ihr.

Your friend Anna has back pain and has never been to a doctor in Germany. Reply to her email and cover all four guiding points.

Hallo!

Ich habe seit ein paar Tagen starke Rückenschmerzen und muss endlich zum Arzt. Aber ich war in Deutschland noch nie beim Arzt! Wie bekomme ich einen Termin? Und was muss ich mitnehmen? Ich bin ein bisschen nervös, weil mein Deutsch noch nicht so gut ist.

Liebe Grüße
Anna

gute Besserung wünschen
wie Anna einen Termin bekommt
was Anna mitnehmen soll
Hilfe anbieten

100–130 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Ich reagiere zuerst auf Annas E-Mail („Das tut mir leid!“).I first react to Anna's email (“Das tut mir leid!”).
Ich habe zu allen vier Leitpunkten etwas geschrieben.I have written something about all four guiding points.
Ich gebe konkrete Tipps im Imperativ mit „du“ („Ruf … an“, „Vergiss … nicht“).I give concrete tips using the du-imperative (“Ruf … an”, “Vergiss … nicht”).
Anrede und Gruß sind persönlich: „Liebe Anna“ … „Liebe Grüße“.The greeting and closing are personal: “Liebe Anna” … “Liebe Grüße”.
Ich verbinde Sätze mit „dass“, „wenn“ und „dann“.I link sentences with “dass”, “wenn” and “dann”.
Mein Text hat etwa 100 bis 130 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe), und ich war in 30 Minuten fertig.My text has about 100 to 130 words (our guide value, not an official rule), and I finished within 30 minutes.

Useful phrases

Das tut mir leid! Gute Besserung!I'm sorry to hear that! Get well soon!
… bekommst du am einfachsten …The easiest way for you to get … is …
Ruf morgens in der Praxis an.Call the practice in the morning.
Vergiss … nicht!Don't forget …!
Schreib dir am besten auf, …It's best to write down …
Wenn du möchtest, komme ich mit.If you like, I'll come with you.
Liebe GrüßeBest wishes (informal: friends and family)

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Liebe Anna,

oh je, das tut mir leid! Ich wünsche dir gute Besserung.

Einen Termin bekommst du am einfachsten bei einer Hausärztin oder einem Hausarzt. Ruf morgens in der Praxis an, bei vielen Praxen geht es auch online. Sag am Telefon, dass du starke Schmerzen hast. Dann bekommst du vielleicht schon heute oder morgen einen Termin.

Vergiss deine Gesundheitskarte nicht, die brauchst du in der Praxis. Schreib dir am besten auch auf, seit wann du die Schmerzen hast und welche Medikamente du nimmst.

Wenn du möchtest, komme ich mit und helfe dir beim Erklären. Am Donnerstag habe ich frei.

Liebe Grüße

Yasmin

Model answer: 102 words

Writing

Anfrage an die Volkshochschule: Deutschkurs für Berufstätige

Sie haben diese Anzeige gelesen. Sie arbeiten tagsüber und möchten Ihr Deutsch verbessern. Schreiben Sie an die Volkshochschule.

You read this advert for a German course for working people. You work during the day. Write to the adult education centre and cover all four guiding points.

Volkshochschule – neue Kurse ab September
Deutsch B1 für Berufstätige: kleine Gruppen, erfahrene Lehrkräfte. Weitere Informationen bekommen Sie im Kursbüro.

Grund für Ihr Schreiben
Ihre Deutschkenntnisse
Kurszeiten
Kosten und Ermäßigung

100–130 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Ich beziehe mich auf die Anzeige („Ich habe Ihre Anzeige … gelesen“).I refer to the advert (“Ich habe Ihre Anzeige … gelesen”).
Ich habe zu allen vier Leitpunkten etwas geschrieben.I have written something about all four guiding points.
Ich stelle meine Fragen höflich und auch als indirekte Fragen („Ich möchte wissen, wie viel …“).I ask my questions politely, also as indirect questions (“Ich möchte wissen, wie viel …”).
Nach „ob“ und „wie viel“ im Nebensatz steht das Verb am Ende.In clauses with “ob” and “wie viel” the verb goes to the end.
Anrede und Gruß sind formell, und am Ende steht ein höflicher Schlusssatz.The greeting and closing are formal, and there is a polite closing sentence.
Mein Text hat etwa 100 bis 130 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe).My text has about 100 to 130 words (our guide value, not an official rule).

Useful phrases

Ich habe Ihre Anzeige gelesen und interessiere mich für …I have read your advert and I am interested in …
Ich lerne seit … Deutsch.I have been learning German for …
Da ich tagsüber arbeite, …As I work during the day, …
Wann findet der Kurs statt?When does the course take place?
Außerdem möchte ich wissen, ob …I would also like to know whether …
Über eine baldige Antwort würde ich mich freuen.I would be glad to hear from you soon.
Mit freundlichen GrüßenYours faithfully / Yours sincerely / Kind regards (formal)

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Sehr geehrte Damen und Herren,

ich habe Ihre Anzeige über die neuen Kurse ab September gelesen und interessiere mich für den Kurs „Deutsch B1 für Berufstätige“.

Ich lerne seit zwei Jahren Deutsch und habe im Frühling die Prüfung auf Niveau A2 bestanden. Jetzt möchte ich mein Deutsch verbessern, vor allem für meine Arbeit im Krankenhaus.

Da ich tagsüber arbeite, kann ich nur abends oder am Samstag lernen. Wann findet der Kurs statt? Außerdem möchte ich wissen, wie viel der Kurs kostet und ob es eine Ermäßigung gibt.

Über eine baldige Antwort würde ich mich freuen.

Mit freundlichen Grüßen

Tran Van Minh

Model answer: 101 words

Writing

Antwort an eine Kollegin: Einladung zum Sommerfest

Ihre Kollegin Sandra hat allen im Team diese E-Mail geschrieben. Sie können leider nicht kommen. Antworten Sie Sandra.

Your colleague Sandra has invited the team to her sports club's summer party, but you cannot go. Reply to her and cover all four guiding points.

Hallo zusammen,

in zwei Wochen, am Samstag, feiert mein Sportverein sein Sommerfest – mit Grill, Musik und Spielen für Kinder. Ich würde mich freuen, wenn ihr mit euren Familien kommt! Bitte sagt mir bis Mittwoch, ob ihr dabei seid.

Viele Grüße
Sandra

Dank für die Einladung
warum Sie nicht kommen können
Vorschlag für ein anderes Treffen
Fragen zum Verein

100–130 words (our suggestion) · 30 minutes

Your text

Check your text

Ich bedanke mich zuerst für die Einladung.I first say thank you for the invitation.
Ich habe zu allen vier Leitpunkten etwas geschrieben.I have written something about all four guiding points.
Ich sage freundlich ab und nenne einen Grund („Leider kann ich nicht kommen, weil …“).I decline in a friendly way and give a reason (“Leider kann ich nicht kommen, weil …”).
Ich schreibe „du“, weil Sandra auch „du“ schreibt („ihr“, „sagt mir“).I use “du”, because Sandra also writes informally (“ihr”, “sagt mir”).
Meine Fragen sind klar und passen zum Thema.My questions are clear and fit the topic.
Mein Text hat etwa 100 bis 130 Wörter (unser Richtwert, keine offizielle Vorgabe).My text has about 100 to 130 words (our guide value, not an official rule).

Useful phrases

Vielen Dank für deine nette Einladung!Thank you for your kind invitation!
Leider kann ich nicht kommen, weil …Unfortunately I can't come because …
Das haben wir schon lange geplant.We planned that a long time ago.
Vielleicht können wir … mal …?Perhaps we could … some time?
Übrigens interessiere ich mich für …By the way, I'm interested in …
Viel Spaß beim Fest!Have fun at the party!
Viele GrüßeBest regards (neutral: friends, or people you call “Sie”)

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Liebe Sandra,

vielen Dank für deine nette Einladung zum Sommerfest! Das klingt wirklich toll.

Leider kann ich nicht kommen, weil wir an diesem Wochenende meine Schwiegereltern in Hamburg besuchen. Das haben wir schon lange geplant, und die Kinder freuen sich sehr darauf.

Vielleicht können wir nach dem Fest mal in der Mittagspause einen Kaffee trinken? Dann kannst du mir erzählen, wie es war.

Übrigens interessiere ich mich schon lange für deinen Verein. Welche Sportarten kann man dort machen? Gibt es auch Kurse für Kinder? Mein Sohn möchte gern Handball spielen.

Ich wünsche dir und deiner Familie viel Spaß beim Fest!

Viele Grüße

Martin

Model answer: 103 words

Writing, part 1 (Goethe style): email to a friend

Writing

E-Mail an einen Freund: Der Garten im Hof

Schreiben Sie eine E-Mail an Ihre Freundin oder Ihren Freund (circa 80 Wörter). Schreiben Sie zu allen drei Punkten etwas.Write an email to your friend (about 80 words). Say something about all three points.

In Ihrem Wohnhaus gibt es seit Kurzem einen Garten für alle Mieterinnen und Mieter. Ihr Freund Tim wohnt in einer anderen Stadt. Schreiben Sie Tim eine E-Mail.

Your building now has a garden for all tenants. Write to your friend Tim, who lives in another town: describe the garden, say why you like taking part and suggest a visit.

Beschreiben Sie: Wie sieht der Garten aus?
Begründen Sie: Warum machen Sie gern mit?
Machen Sie einen Vorschlag für ein Treffen bei Ihnen.

about 80 words · 20 minutes

Your text

Check your text

Ich habe zu allen drei Punkten etwas geschrieben.I have written something about all three points.
Ich beschreibe den Garten mit konkreten Details („große Holzkisten mit Tomaten …“).I describe the garden with concrete details (“große Holzkisten mit Tomaten …”).
Ich begründe mit „weil“ und „außerdem“.I give reasons with “weil” and “außerdem”.
Mein Vorschlag nennt eine Zeit („im Juli“).My suggestion names a time (“im Juli”).
Mein Text hat circa 80 Wörter, und ich war in 20 Minuten fertig.My text has about 80 words, and I finished within 20 minutes.

Useful phrases

Stell dir vor: …Guess what: …
Dort stehen / In der Mitte steht …There are … / In the middle there is …
Ich mache gern mit, weil …I like taking part because …
Außerdem ist es schön, … zu …Also, it's nice to …
Komm doch im … zu Besuch!Why don't you come and visit in …!
Viele GrüßeBest regards (neutral: friends, or people you call “Sie”)

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Lieber Tim,

stell dir vor: Bei uns im Hof gibt es jetzt einen Garten für alle Mieter! Dort stehen große Holzkisten mit Tomaten, Kräutern und Erdbeeren, und in der Mitte steht ein langer Tisch.

Ich mache gern mit, weil ich so meine Nachbarn besser kennenlerne. Außerdem ist es schön, nach der Arbeit draußen zu sein.

Komm doch im Juli zu Besuch! Dann essen wir zusammen im Garten, und du kannst unsere Tomaten probieren.

Viele Grüße

Selin

Model answer: 76 words

Writing, part 2 (Goethe style): opinion in a forum

Writing

Meinung im Forum: Arbeiten am Wochenende

Lesen Sie die Meinung. Schreiben Sie dann, was Sie selbst zum Thema denken (circa 80 Wörter).Read the opinion. Then write what you think about the topic (about 80 words).

Sie haben im Fernsehen eine Sendung zum Thema „Arbeiten am Wochenende“ gesehen. Im Online-Forum der Sendung finden Sie folgende Meinung:

You saw a TV programme about working at weekends. In the programme's online forum, Ivana writes that she finds it practical. Write your own opinion.

„Ich arbeite im Supermarkt und muss fast jeden Samstag arbeiten. Dafür habe ich unter der Woche frei, wenn die Geschäfte und Ämter nicht so voll sind. Ich finde das praktisch.“ (Ivana)

about 80 words · 25 minutes

Your text

Check your text

Ich reagiere zuerst auf Ivanas Meinung („Ich verstehe Ivana gut, denn …“).I first react to Ivana's opinion (“Ich verstehe Ivana gut, denn …”).
Ich sage klar meine eigene Meinung („Ich finde, dass …“).I state my own opinion clearly (“Ich finde, dass …”).
Ich nenne mindestens zwei Gründe oder Beispiele.I give at least two reasons or examples.
Ich nutze „aber“, „außerdem“ und einen Satz mit „dass“.I use “aber”, “außerdem” and a clause with “dass”.
Mein Text hat circa 80 Wörter, und ich war in 25 Minuten fertig.My text has about 80 words, and I finished within 25 minutes.

Useful phrases

Ich verstehe …, denn …I understand …, because …
Für mich wäre … aber schwierig.For me, however, … would be difficult.
Außerdem …Besides, …
Ich finde, dass …I think that …
Wer …, kann vielleicht …Anyone who … can perhaps …

Show the model answer

Ich verstehe Ivana gut, denn unter der Woche kann man vieles schneller erledigen, zum Beispiel beim Arzt oder auf dem Amt. Für mich wäre die Arbeit am Wochenende aber schwierig. Meine Kinder gehen zur Schule, und das Wochenende ist die einzige Zeit, in der wir alle zusammen sind. Außerdem treffen sich meine Freunde meistens samstags. Ich finde, dass Menschen mit Familie lieber unter der Woche arbeiten sollten. Wer keine Kinder hat, kann vielleicht leichter am Wochenende arbeiten.

Model answer: 77 words

Writing, part 3 (Goethe style): short message to someone you call “Sie”

Writing

Nachricht an Ihren Nachbarn: Bitte ein Paket annehmen

Schreiben Sie eine kurze, höfliche Nachricht (circa 40 Wörter). Vergessen Sie Anrede und Gruß nicht.Write a short, polite message (about 40 words). Don't forget the greeting and closing.

Morgen kommt ein Paket für Sie, aber Sie sind den ganzen Tag bei der Arbeit. Ihr Nachbar, Herr Becker, ist meistens zu Hause. Schreiben Sie ihm eine kurze Nachricht. Bitten Sie ihn höflich, das Paket anzunehmen, und sagen Sie, wann Sie es abholen.

A parcel is coming for you tomorrow, but you are at work all day. Write a short message to your neighbour, Mr Becker: politely ask him to accept it and say when you will collect it.

höflich um Hilfe bitten
sagen, wann Sie das Paket abholen

about 40 words · 15 minutes

Your text

Check your text

Ich schreibe „Sie“ und eine passende Anrede: „Lieber Herr Becker“.I use “Sie” and a fitting greeting: “Lieber Herr Becker”.
Ich bitte höflich im Konjunktiv II („Könnten Sie … bitte …?“).I ask politely with the subjunctive (“Könnten Sie … bitte …?”).
Ich sage genau, wann ich das Paket abhole.I say exactly when I will collect the parcel.
Ich bedanke mich am Ende.I say thank you at the end.
Mein Text hat circa 40 Wörter, und ich war in 15 Minuten fertig.My text has about 40 words, and I finished within 15 minutes.

Useful phrases

Morgen kommt ein Paket für mich.A parcel is coming for me tomorrow.
Könnten Sie es bitte für mich annehmen?Could you please accept it for me?
Ich hole es gegen … Uhr bei Ihnen ab.I'll collect it from you at about … o'clock.
Vielen Dank!Thank you very much!
Viele GrüßeBest regards (neutral: friends, or people you call “Sie”)

Show the model answer

Lieber Herr Becker,

morgen kommt ein Paket für mich, aber ich bin den ganzen Tag bei der Arbeit. Könnten Sie es bitte für mich annehmen? Ich hole es morgen gegen 19 Uhr bei Ihnen ab. Vielen Dank!

Viele Grüße

Amina Diallo

Model answer: 41 words

Speaking, part 1 (DTZ style): introduce yourself

Speaking

Sich vorstellen und Fragen beantworten

Stellen Sie sich vor. Sprechen Sie über die Punkte auf der Karte. Danach stellt man Ihnen noch Fragen.Introduce yourself. Talk about the points on the card. You will then be asked a few questions.

Stellen Sie sich vor. Danach stellen Ihnen die Prüfenden noch ein paar Fragen.

Introduce yourself using the points on the card, then answer the examiners' follow-up questions.

Name
Herkunft (Land, Stadt)
Wohnort und seit wann Sie dort wohnen
Familie
Arbeit oder Beruf
Sprachen
Hobbys und Freizeit

about 4 minutes · with a partner

Check your spoken answer

Ich habe zu allen Punkten auf der Karte etwas gesagt.I said something about all the points on the card.
Ich spreche in ganzen Sätzen und verbinde sie („und“, „aber“).I speak in full sentences and link them (“und”, “aber”).
Ich sage, seit wann ich hier wohne („Seit drei Jahren …“).I say how long I have lived here (“Seit drei Jahren …”).
Ich beantworte die Fragen der Prüfenden ausführlich, nicht nur mit „Ja“ oder „Nein“.I answer the examiners' questions in detail, not just with “yes” or “no”.
Ich spreche über Vergangenheit („war“), Gegenwart und Zukunft („Ich möchte …“).I talk about the past (“war”), present and future (“Ich möchte …”).

Useful phrases

Ich heiße … / Mein Name ist …My name is …
Ich komme aus …, aus der Stadt …I come from …, from the city of …
Seit … wohne ich in …I have been living in … for …
In … war ich …, hier arbeite ich …In … I was a …; here I work …
Mir gefällt, dass …What I like is that …
Später möchte ich gern …Later I would like to …

Show the model answer

A: Guten Tag! Ich heiße Lucía Torres. Ich komme aus Kolumbien, aus Medellín. Seit drei Jahren wohne ich in Bremen. Ich bin verheiratet, und wir haben einen Sohn, er ist zehn. In Kolumbien war ich Buchhalterin. Hier arbeite ich im Moment in einem Hotel an der Rezeption. Ich spreche Spanisch, Englisch und jetzt auch Deutsch. In meiner Freizeit tanze ich gern, und am Wochenende fahren wir oft mit dem Fahrrad an den Fluss.

Examiner: Vielen Dank. Was gefällt Ihnen an Ihrer Arbeit im Hotel?

A: Mir gefällt, dass ich jeden Tag mit Menschen aus vielen Ländern spreche. Manchmal ist es stressig, aber die Kolleginnen und Kollegen sind sehr nett.

Examiner: Und was möchten Sie später beruflich machen?

A: Ich möchte gern wieder als Buchhalterin arbeiten. Dafür muss ich aber mein Deutsch noch verbessern.

Model answer: 128 words

Speaking, part 2 (DTZ style): talk about experiences

Speaking

Über Erfahrungen sprechen: Wohnen (Bild A – Umzug)

Beschreiben Sie das Bild und erzählen Sie von Ihren eigenen Erfahrungen.Describe the picture and talk about your own experiences.

Sie und Ihre Partnerin oder Ihr Partner haben zwei verschiedene Bilder zum Thema „Wohnen“. Beschreiben Sie Ihr Bild A. Erzählen Sie dann von Ihren eigenen Erfahrungen. Ihre Partnerin oder Ihr Partner spricht danach über Bild B.

You and your partner have different pictures on the topic “Housing”. Describe picture A (a house move), then talk about your own experiences. Your partner then talks about picture B.

Was sehen Sie auf dem Bild?
Sind Sie schon einmal umgezogen? Wie war das?
Wer hat Ihnen geholfen?
Was ist bei einem Umzug schwierig?

about 6 minutes · with a partner

Check your spoken answer

Ich habe das Bild beschrieben: wer, was, wo.I described the picture: who, what, where.
Ich sage, was ich vermute („Ich glaube, …“).I say what I guess (“Ich glaube, …”).
Ich erzähle von meiner Erfahrung im Perfekt („Ich bin … umgezogen“, „haben geholfen“).I talk about my experience in the perfect tense (“Ich bin … umgezogen”, “haben geholfen”).
Ich sage, was schwierig war, und begründe es.I say what was difficult and explain why.
Ich kann eine Frage mit „würde“ beantworten („Ich würde …“).I can answer a question with “würde” (“Ich würde …”).

Useful phrases

Auf meinem Bild sieht man …In my picture you can see …
Ich glaube, …I think …
Ich bin vor … umgezogen.I moved … ago.
… haben mir geholfen.… helped me.
Schwierig war, dass …What was difficult was that …
Beim nächsten Mal würde ich …Next time I would …

Show the model answer

A: Auf meinem Bild sieht man einen Umzug. Vor einem Haus steht ein kleiner Lieferwagen. Zwei Erwachsene tragen ein Sofa ins Haus, und ein Kind trägt einen Karton mit einem Teddy. Ich glaube, die Familie zieht gerade in eine neue Wohnung ein.

A: Ich bin auch schon umgezogen, vor zwei Jahren. Wir hatten vorher nur zwei Zimmer, und mit dem Baby war es zu eng. Meine Kollegen und mein Bruder haben mir geholfen. Wir haben einen Transporter gemietet und alles an einem Samstag gemacht. Schwierig war, dass unsere neue Wohnung im vierten Stock ist und es keinen Aufzug gibt.

Examiner: Und was würden Sie beim nächsten Umzug anders machen?

A: Ich würde früher anfangen, Kartons zu packen. Am Ende hatten wir viel Stress.

Model answer: 119 words

Speaking

Über Erfahrungen sprechen: Wohnen (Bild B – Nachbarn)

Beschreiben Sie das Bild und erzählen Sie von Ihren eigenen Erfahrungen.Describe the picture and talk about your own experiences.

Sie und Ihre Partnerin oder Ihr Partner haben zwei verschiedene Bilder zum Thema „Wohnen“. Ihre Partnerin oder Ihr Partner hat schon über Bild A gesprochen. Beschreiben Sie jetzt Ihr Bild B. Erzählen Sie dann von Ihren eigenen Erfahrungen.

Your partner has already talked about picture A. Now describe picture B (neighbours in the stairwell), then talk about your own experiences with neighbours.

Was sehen Sie auf dem Bild?
Kennen Sie Ihre Nachbarn? Wie ist der Kontakt?
Haben Sie schon einmal Nachbarn geholfen oder Hilfe bekommen?
Was ist für Sie eine gute Nachbarschaft?

about 6 minutes · with a partner

Check your spoken answer

Ich habe das Bild beschrieben und eine Vermutung geäußert („Vielleicht …“).I described the picture and made a guess (“Vielleicht …”).
Ich erzähle ein konkretes Beispiel aus meinem Leben.I tell a concrete example from my own life.
Ich nutze das Perfekt für Erlebnisse („hat eingekauft“).I use the perfect tense for past events (“hat eingekauft”).
Ich sage meine Meinung und begründe sie („Für mich ist wichtig, dass …“).I give my opinion and explain it (“Für mich ist wichtig, dass …”).
Ich reagiere auf die Frage der Prüfenden.I respond to the examiners' question.

Useful phrases

Auf meinem Bild sieht man …In my picture you can see …
Vielleicht …Perhaps …
Neben mir wohnt …Next door to me lives …
Letzten Winter hat … für mich …Last winter … for me.
Das fand ich sehr nett.I thought that was very kind.
Für mich ist wichtig, dass …What matters to me is that …

Show the model answer

B: Auf meinem Bild sieht man ein Treppenhaus. Eine ältere Frau hat zwei schwere Einkaufstaschen, und ein junger Mann hilft ihr und trägt eine Tasche. Vielleicht wohnen die beiden im selben Haus. An der Wand hängt ein Zettel für ein Hausfest.

B: Ich kenne meine Nachbarn ganz gut. Neben mir wohnt eine Familie aus Syrien, und unsere Kinder spielen oft zusammen. Letzten Winter war ich krank, und meine Nachbarin hat für mich eingekauft. Das fand ich sehr nett. Ich gieße dafür im Sommer ihre Blumen, wenn sie im Urlaub ist.

Examiner: Was ist für Sie eine gute Nachbarschaft?

B: Für mich ist wichtig, dass man sich grüßt und sich hilft. Man muss nicht befreundet sein, aber man sollte freundlich zueinander sein.

Model answer: 117 words

Speaking, part 3 (DTZ style): plan something together

Speaking

Gemeinsam planen: Fahrt zu einer Hochzeit

Planen Sie die Aufgabe zusammen mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner. Machen Sie Vorschläge, reagieren Sie auf die Vorschläge und finden Sie gemeinsam eine Lösung.Plan the task together with your partner. Make suggestions, respond to your partner's suggestions and find a solution together.

Eine gemeinsame Freundin heiratet in einer Stadt, die 300 Kilometer entfernt ist. Sie möchten zusammen mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner hinfahren. Planen Sie die Fahrt.

A friend you both know is getting married in a city 300 km away. Plan the journey together: when to leave, how to travel, where to stay and what to give.

Wann fahren Sie los?
Wie fahren Sie: mit dem Zug oder mit dem Auto?
Wo übernachten Sie?
Was schenken Sie?

about 6 minutes · with a partner

Check your spoken answer

Wir haben über alle Punkte gesprochen.We talked about all the points.
Ich mache Vorschläge („Ich finde, wir sollten …“, „Soll ich …?“).I make suggestions (“Ich finde, wir sollten …”, “Soll ich …?”).
Ich reagiere auf die Vorschläge: zustimmen, ergänzen oder etwas anderes vorschlagen.I respond to suggestions: agree, add something or suggest something else.
Ich begründe meine Vorschläge („Dann …“, „…, und wir müssen keinen Parkplatz suchen“).I give reasons for my suggestions (“Dann …”, “…, und wir müssen keinen Parkplatz suchen”).
Am Ende ist klar, wer was macht.At the end it is clear who does what.

Useful phrases

Wann sollen wir losfahren?When should we set off?
Ich finde, wir sollten …I think we should …
Was meinst du?What do you think?
Einverstanden, aber …Agreed, but …
Soll ich … anrufen?Shall I call …?
Dann legen wir zusammen.Then we'll club together.
Das kann ich machen.I can do that.

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A: Die Hochzeit von Julia ist ja am Samstag um 14 Uhr. Wann sollen wir losfahren?

B: Ich finde, wir sollten schon am Freitagabend fahren. Dann sind wir am Samstag nicht so gestresst.

A: Gute Idee. Fahren wir mit dem Zug oder mit dem Auto?

B: Mit dem Zug dauert es nur drei Stunden, und wir müssen keinen Parkplatz suchen. Was meinst du?

A: Einverstanden, aber die Feier ist außerhalb der Stadt. Dorthin fahren wir dann mit dem Taxi.

B: Okay. Und wo übernachten wir? Ein Hotel in der Nähe ist bestimmt teuer.

A: Julias Bruder hat geschrieben, dass es eine günstige Pension in der Nähe gibt. Soll ich dort anrufen?

B: Ja, bitte. Und als Geschenk? Julia und Tom wünschen sich Geld für ihre Hochzeitsreise.

A: Dann legen wir zusammen und basteln eine schöne Karte dazu. Das kann ich machen.

B: Super, dann kaufe ich die Zugtickets.

Model answer: 138 words

Speaking

Gemeinsam planen: Hilfe für eine neue Nachbarin

In Ihrem Haus wohnt seit einer Woche eine neue Nachbarin, Frau Haddad, mit ihren zwei Kindern (4 und 9 Jahre). Sie spricht noch wenig Deutsch und muss viele Dinge erledigen. Sie möchten ihr zusammen helfen.

A new neighbour, Ms Haddad, has moved in with her two children and speaks little German. Plan together how you will help her: registering at the citizens' office, nursery and school, showing her important places, and when to meet her.

Anmeldung beim Bürgeramt: Termin und Begleitung
Kita und Schule für die Kinder
Wichtige Orte zeigen: Supermarkt, Arztpraxis, Bus
Wann treffen Sie sich mit Frau Haddad?

about 6 minutes · with a partner

Check your spoken answer

Wir haben über alle vier Punkte gesprochen.We talked about all four points.
Ich mache Vorschläge und frage nach der Meinung meiner Partnerin oder meines Partners („Wie findest du das?“).I make suggestions and ask my partner's opinion (“Wie findest du das?”).
Wenn ich etwas nicht kann, sage ich es höflich und biete eine andere Lösung an („Leider …, aber …“).If I can't do something, I say so politely and offer another solution (“Leider …, aber …”).
Wenn ich etwas nicht sicher weiß, sage ich das („Ich glaube, …“).If I am not sure about something, I say so (“Ich glaube, …”).
Am Ende haben wir verteilt, wer was macht.At the end we have decided who does what.

Useful phrases

Wollen wir ihr dabei helfen?Shall we help her with that?
Kannst du … begleiten?Can you go with …?
Leider …, aber ich kann …Unfortunately …, but I can …
Ich glaube, …I think …
Am Wochenende könnte ich …At the weekend I could …
Wie findest du das?What do you think of that?
Ich sage ihr Bescheid.I'll let her know.

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A: Frau Haddad muss sich ja beim Bürgeramt anmelden. Dafür braucht man meistens einen Termin. Wollen wir ihr dabei helfen?

B: Ja, gern. Ich kann den Termin online buchen. Kannst du sie zum Bürgeramt begleiten?

A: Leider arbeite ich vormittags. Aber ich kann am Donnerstagnachmittag. Hat das Amt dann geöffnet?

B: Ich glaube, donnerstags bis 18 Uhr. Dann buche ich einen Termin am Nachmittag.

A: Prima. Und die Kinder? Der Sohn ist neun, er muss in die Schule.

B: Unsere Grundschule ist gleich um die Ecke. Ich rufe im Sekretariat an und frage, was sie braucht. Für die Kleine fragen wir in der Kita, wo mein Sohn ist.

A: Gute Idee. Am Wochenende könnte ich ihr den Supermarkt, die Kinderarztpraxis und die Bushaltestelle zeigen.

B: Dann laden wir sie am Samstag zum Kaffee ein und erklären ihr alles. Wie findest du das?

A: Sehr gut. Ich sage ihr heute Abend Bescheid.

Model answer: 142 words

Speaking, part 1 (telc style): get to know each other

Speaking

Einander kennenlernen

Lernen Sie Ihre Partnerin oder Ihren Partner kennen. Stellen Sie Fragen und erzählen Sie auch von sich.Get to know your partner. Ask questions and also talk about yourself.

Lernen Sie Ihre Partnerin oder Ihren Partner kennen. Stellen Sie Fragen und erzählen Sie auch von sich.

Get to know your partner: ask questions about the points and also talk about yourself.

Name
Herkunft
Wohnort
Familie
Beruf oder Ausbildung
Sprachen
Freizeit und Hobbys
Pläne für die Zukunft

about 3 minutes · with a partner · 20 minutes of preparation for the whole speaking test

Check your spoken answer

Wir haben über alle Punkte gesprochen.We talked about all the points.
Ich stelle Fragen und antworte auch selbst („Und du?“).I ask questions and also answer them myself (“Und du?”).
Ich reagiere auf das, was meine Partnerin oder mein Partner sagt („Das ist eine gute Idee!“).I respond to what my partner says (“Das ist eine gute Idee!”).
Ich spreche über Gegenwart und Zukunft („Ich möchte …“, „Vielleicht arbeite ich später …“).I talk about the present and the future (“Ich möchte …”, “Vielleicht arbeite ich später …”).
Ich frage am Anfang, ob wir „du“ oder „Sie“ sagen.At the start I ask whether we use “du” or “Sie”.

Useful phrases

Sollen wir „du“ sagen?Shall we use “du”?
Woher kommst du?Where are you from?
Was machst du beruflich?What do you do for a living?
Welche Sprachen sprichst du?Which languages do you speak?
Was machst du gern in deiner Freizeit?What do you like doing in your free time?
Was planst du für die Zukunft?What are your plans for the future?
Das ist eine gute Idee!That's a good idea!

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A: Guten Tag! Ich bin Elif Şahin. Sollen wir „du“ sagen?

B: Gern! Ich heiße Wojciech, aber alle sagen Wojtek. Woher kommst du?

A: Aus der Türkei, aus Izmir. Seit fünf Jahren wohne ich in Hannover. Und du?

B: Ich komme aus Polen und wohne mit meiner Frau und unseren Zwillingen in einem Dorf bei Hannover. Was machst du beruflich?

A: Ich bin Zahnarzthelferin, also Zahnmedizinische Fachangestellte. Und du?

B: Ich bin Servicetechniker für Heizungen. Ich bin oft unterwegs, deshalb lerne ich Deutsch mit Podcasts im Auto.

A: Das ist eine gute Idee! Welche Sprachen sprichst du noch?

B: Polnisch, ein bisschen Russisch und jetzt Deutsch. Was machst du gern in deiner Freizeit?

A: Ich fotografiere gern, vor allem in der Natur. Und was planst du für die Zukunft?

B: Ich möchte nicht mehr so viel unterwegs sein. Vielleicht arbeite ich später in der Werkstatt meiner Firma. Und du?

A: Ich möchte nach der Prüfung eine Weiterbildung zur Praxismanagerin machen.

Model answer: 149 words

Speaking, part 2 (telc style): discuss a topic

Speaking

Über ein Thema sprechen: Sport im Alltag

Erzählen Sie kurz, was Sie gelesen haben. Sprechen Sie dann mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner über Ihre Erfahrungen und Ihre Meinung.Briefly report what you have read. Then talk with your partner about your experiences and opinions.

Sie haben Text A gelesen, Ihre Partnerin oder Ihr Partner Text B. Erzählen Sie kurz, was in Ihrem Text steht. Sprechen Sie dann über Ihre Erfahrungen und Ihre Meinung.

You have read Text A and your partner Text B, two short statements about exercise in everyday life. Briefly report what your text says, then talk about your experiences and opinions.

Text A: „In unserer Firma gibt es seit einem Jahr eine Sportgruppe in der Mittagspause. Zweimal pro Woche machen wir 30 Minuten Gymnastik. Seitdem bin ich nachmittags weniger müde, und ich verstehe mich besser mit den Kollegen.“ (Petra, 52, Sachbearbeiterin)

Text B: „Ich weiß, dass Sport gesund ist. Aber nach der Arbeit bin ich müde, und am Wochenende möchte ich Zeit mit meiner Familie verbringen. Deshalb gehe ich jeden Tag eine halbe Stunde zu Fuß, statt den Bus zu nehmen.“ (Omar, 38, Lagerarbeiter)

Was steht in Ihrem Text?
Ihre eigenen Erfahrungen mit dem Thema
Ihre Meinung: Was ist gut, was ist schwierig?
Fragen an Ihre Partnerin oder Ihren Partner

about 6 minutes · with a partner · 20 minutes of preparation for the whole speaking test

Check your spoken answer

Ich habe kurz und mit eigenen Worten gesagt, was in meinem Text steht.I briefly said in my own words what my text says.
Ich erzähle von eigenen Erfahrungen und begründe sie („weil …“).I talk about my own experiences and give reasons (“weil …”).
Ich stelle meiner Partnerin oder meinem Partner Fragen und reagiere auf die Antworten.I ask my partner questions and respond to the answers.
Ich sage meine Meinung, auch mit Konjunktiv II („… fände ich toll“, „würden … machen“).I give my opinion, also with the subjunctive (“… fände ich toll”, “würden … machen”).
Wir sprechen beide etwa gleich viel.We both speak about the same amount.

Useful phrases

In meinem Text erzählt …, dass …In my text … says that …
Was steht in deinem Text?What does your text say?
Machst du selbst …?Do you … yourself?
Mehr schaffe ich nicht, weil …I can't manage more because …
Das finde ich gut.I think that's good.
… fände ich auch toll.I would also find … great.
Ich glaube, viele Menschen würden …, wenn …I think many people would … if …

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A: In meinem Text erzählt Petra, dass es in ihrer Firma eine Sportgruppe in der Mittagspause gibt. Seitdem ist sie nachmittags weniger müde. Was steht in deinem Text?

B: Omar schreibt, dass er nach der Arbeit zu müde für Sport ist. Er geht aber jeden Tag eine halbe Stunde zu Fuß, statt den Bus zu nehmen. Machst du selbst Sport?

A: Ich gehe einmal pro Woche schwimmen. Mehr schaffe ich nicht, weil ich im Schichtdienst arbeite. Und du?

B: Ich mache es ein bisschen wie Omar: Ich fahre mit dem Fahrrad zur Arbeit. Das ist für mich der einfachste Sport.

A: Das finde ich gut. Eine Sportgruppe in der Firma wie bei Petra fände ich auch toll. Gibt es so etwas bei dir?

B: Leider nicht. Ich glaube, viele Menschen würden mehr Sport machen, wenn es im Alltag leichter wäre.

Model answer: 134 words

Speaking, part 3 (telc style): plan something together

Speaking

Gemeinsam planen: Eine Lerngruppe für die Prüfung

Planen Sie die Aufgabe zusammen. Machen Sie Vorschläge, reagieren Sie auf die Vorschläge und einigen Sie sich am Ende.Plan the task together. Make suggestions, respond to each other's suggestions and agree in the end.

In sechs Wochen haben Sie und Ihre Partnerin oder Ihr Partner die B1-Prüfung. Sie möchten zusammen eine Lerngruppe organisieren.

Your B1 exam is in six weeks. Plan a study group together with your partner: when and how often, where, what to practise, who else can join and who does what.

Wann und wie oft treffen Sie sich?
Wo lernen Sie?
Was üben Sie?
Wer kann noch mitmachen?
Wer macht was?

about 6 minutes · with a partner · 20 minutes of preparation for the whole speaking test

Check your spoken answer

Wir haben über alle Punkte gesprochen und uns am Ende geeinigt.We talked about all the points and agreed in the end.
Ich mache Vorschläge („Wie wäre es mit …?“, „Wir könnten …“).I make suggestions (“Wie wäre es mit …?”, “Wir könnten …”).
Wenn ein Vorschlag nicht passt, sage ich warum und mache einen neuen.If a suggestion doesn't work for me, I say why and make a new one.
Ich sage, was für mich schwierig ist, und begründe meine Wünsche.I say what is difficult for me and give reasons for what I want.
Am Ende ist klar, wer was macht.At the end it is clear who does what.

Useful phrases

Wollen wir … machen?Shall we …?
Ich finde, … wäre gut.I think … would be good.
Wie wäre es mit …?How about …?
… passt mir auch.… suits me too.
Wir könnten jedes Mal …We could … every time.
Sollen wir noch … fragen?Shall we ask … as well?
Ich schreibe ihnen, und du …I'll write to them, and you …

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A: Die Prüfung ist ja schon in sechs Wochen. Wollen wir eine Lerngruppe machen?

B: Ja, unbedingt! Wie oft sollen wir uns treffen? Ich finde, zweimal pro Woche wäre gut.

A: Einverstanden. Wie wäre es mit Dienstag und Freitag nach dem Kurs, so um 17 Uhr?

B: Freitags muss ich meine Tochter abholen. Geht auch Donnerstag?

A: Ja, Donnerstag passt mir auch. Und wo lernen wir? In der Bibliothek ist es ruhig, aber man darf dort nicht laut sprechen.

B: Dann fragen wir unsere Kursleiterin, ob wir einen Raum in der Sprachschule benutzen dürfen.

A: Gute Idee. Was wollen wir üben? Ich finde Hören am schwierigsten.

B: Für mich ist Schreiben schwierig. Wir könnten jedes Mal einen Teil hören und einen Brief schreiben.

A: Prima. Sollen wir noch Amir und Olga fragen? Zu viert macht das Sprechen mehr Spaß.

B: Ja! Ich schreibe ihnen heute, und du fragst die Kursleiterin nach dem Raum.

Model answer: 143 words

Speaking, part 2 (Goethe style): present a topic

Speaking

Präsentation: Selbst kochen oder Essen bestellen?

Präsentieren Sie das Thema in fünf Teilen. Sprechen Sie frei und nutzen Sie Ihre Notizen nur als Hilfe.Present the topic in five parts. Speak freely and use your notes only as a prompt.

Präsentieren Sie das Thema „Selbst kochen oder Essen bestellen?“. Ihre Präsentation hat fünf Teile.

Give a short presentation on “Cooking yourself or ordering food?” in five parts: introduce the topic, your experience, the situation in your home country, pros and cons with your opinion, and a closing.

Stellen Sie Ihr Thema vor und sagen Sie, worüber Sie sprechen.
Berichten Sie von Ihren eigenen Erfahrungen.
Erzählen Sie, wie das in Ihrem Heimatland ist.
Nennen Sie Vor- und Nachteile und sagen Sie Ihre Meinung.
Beenden Sie die Präsentation und bedanken Sie sich.

about 3 minutes · with a partner · 15 minutes of preparation for the whole speaking test

Check your spoken answer

Meine Präsentation hat alle fünf Teile, und ich sage am Anfang, worüber ich spreche.My presentation has all five parts, and I say at the start what I will talk about.
Ich verbinde die Teile mit Überleitungen („Ich beginne mit …“, „Jetzt zu …“, „Nun zu …“).I link the parts with transitions (“Ich beginne mit …”, “Jetzt zu …”, “Nun zu …”).
Ich nenne Vor- und Nachteile und sage klar meine Meinung.I name pros and cons and clearly give my opinion.
Ich spreche frei und schaue nur ab und zu auf meine Notizen.I speak freely and only look at my notes now and then.
Am Ende bedanke ich mich und frage nach Fragen.At the end I say thank you and ask for questions.

Useful phrases

Ich möchte heute über das Thema „…“ sprechen.Today I would like to talk about “…”.
Zuerst …, dann …, danach …, und zum Schluss …First …, then …, after that …, and finally …
Ich beginne mit meinen Erfahrungen: …I'll start with my own experiences: …
Jetzt zu meinem Heimatland: …Now to my home country: …
Nun zu den Vor- und Nachteilen.Now to the pros and cons.
Ein Nachteil ist, dass …One disadvantage is that …
Meine Meinung: …My opinion: …
Damit bin ich am Ende. Vielen Dank fürs Zuhören!That brings me to the end. Thank you for listening!

Show the model answer

Ich möchte heute über das Thema „Selbst kochen oder Essen bestellen?“ sprechen. Zuerst erzähle ich von meinen Erfahrungen, dann berichte ich, wie es in meinem Heimatland ist. Danach nenne ich Vor- und Nachteile, und zum Schluss sage ich meine Meinung.

Ich beginne mit meinen Erfahrungen: Unter der Woche koche ich fast jeden Abend für meine Familie, meistens einfache Gerichte wie Reis mit Gemüse. Nur am Freitag bestellen wir manchmal Pizza, weil alle nach der Woche müde sind. Das ist dann unser kleines Fest.

Jetzt zu meinem Heimatland: In Vietnam kochen viele Familien zu Hause, aber man isst auch oft auf der Straße. Dort gibt es überall kleine Stände mit Suppe, und das Essen ist sehr günstig.

Nun zu den Vor- und Nachteilen. Wenn man selbst kocht, weiß man genau, was im Essen ist, und man spart Geld. Ein Nachteil ist, dass Kochen und Einkaufen viel Zeit kosten. Essen bestellen ist bequem, aber oft teuer und nicht so gesund.

Meine Meinung: Ich koche lieber selbst, aber ab und zu darf man sich auch etwas bestellen.

Damit bin ich am Ende. Vielen Dank fürs Zuhören! Haben Sie noch Fragen?

Model answer: 187 words

Speaking, part 3 (Goethe style): feedback and questions

Speaking

Rückmeldung und Fragen: Selbst kochen oder Essen bestellen?

Geben Sie Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner eine Rückmeldung zur Präsentation und stellen Sie eine Frage. Beantworten Sie auch die Fragen zu Ihrer Präsentation.Give your partner feedback on the presentation and ask a question. Also answer the questions about your own presentation.

Ihre Partnerin oder Ihr Partner hat das Thema „Selbst kochen oder Essen bestellen?“ präsentiert. Geben Sie direkt danach eine kurze Rückmeldung und stellen Sie eine Frage. Nach Ihrer eigenen Präsentation („Wohnen in der Stadt oder auf dem Land?“) beantworten Sie die Frage Ihrer Partnerin oder Ihres Partners. Auch die Prüfenden können Fragen stellen.

Right after your partner's presentation on cooking or ordering food, give brief feedback and ask a question. After your own presentation (“Living in the city or in the countryside?”), answer your partner's question. The examiners may also ask questions.

Rückmeldung: Was war interessant?
eine Frage zum Thema
Antwort auf eine Frage zu Ihrer eigenen Präsentation

about 2 minutes · with a partner · 15 minutes of preparation for the whole speaking test

Check your spoken answer

Ich habe mich bedankt und etwas Konkretes gelobt.I said thank you and praised something specific.
Meine Frage passt zur Präsentation und wurde dort noch nicht beantwortet.My question fits the presentation and was not already answered in it.
Ich beantworte Fragen zu meiner Präsentation und begründe meine Antwort.I answer questions about my presentation and give reasons.
Ich kann auch auf eine Frage der Prüfenden reagieren.I can also respond to a question from the examiners.
Auf eine verneinte Frage antworte ich mit „Doch“, wenn meine Antwort positiv ist („Ist der Weg nicht lang?“ – „Doch, …“).When a question is negative but my answer is positive, I start with “Doch” (“Ist der Weg nicht lang?” – “Doch, …”).

Useful phrases

Vielen Dank für deine Präsentation!Thank you for your presentation!
… fand ich besonders interessant.I found … particularly interesting.
Ich habe eine Frage: …I have a question: …
Du hast gesagt, dass …You said that …
Doch, …Yes, actually … (contradicting a negative question)
Ja, ich glaube schon.Yes, I think so.

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(Nach der Präsentation von B: „Selbst kochen oder Essen bestellen?“)

A: Vielen Dank für deine Präsentation! Die Stände mit Suppe in Vietnam fand ich besonders interessant. Ich habe eine Frage: Kochst du zu Hause auch Gerichte aus deinem Heimatland?

B: Ja, sehr oft. Nur manche Zutaten sind hier schwer zu finden. Dann kaufe ich im Asia-Laden ein.

(Nach der Präsentation von A: „Wohnen in der Stadt oder auf dem Land?“)

B: Deine Präsentation hat mir auch gut gefallen. Du hast gesagt, dass du gern auf dem Land wohnst. Ist der Weg zur Arbeit nicht sehr lang?

A: Doch, ich fahre jeden Tag 40 Minuten mit dem Zug. Aber im Zug kann ich lesen, deshalb stört mich das nicht.

Examiner: Und möchten Sie später auf dem Land bleiben?

A: Ja, ich glaube schon. Für meine Kinder ist es dort einfach schöner.

Model answer: 111 words

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