Writing: email on four guiding points
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Antwort an eine Freundin: Sie möchte einen Hund
Lesen Sie die E-Mail und antworten Sie. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten. Überlegen Sie sich vorher eine passende Reihenfolge, einen Betreff, eine Anrede, eine Einleitung und einen Schluss. Sie haben 30 Minuten Zeit.Read the email and reply. Write something about all four points. Plan a sensible order, a subject line, a greeting, an introduction and an ending first. You have 30 minutes.
Sie haben von Ihrer Freundin Paula folgende E-Mail bekommen. Sie haben selbst seit drei Jahren einen Hund. Antworten Sie Paula.
Your friend Paula is thinking of adopting a young dog from an animal shelter and asks for advice, because you have had a dog for three years. Reply covering all four points: how you got your dog, how much time a dog needs, roughly what a dog costs, and whether you could sometimes look after Bruno.
Hallo!
Stell dir vor: Ich überlege, ob ich mir einen Hund hole! Im Tierheim gibt es einen süßen jungen Hund, der Bruno heißt. Aber ich bin noch unsicher, ob das eine gute Idee ist. Du hast ja selbst einen Hund und kennst dich aus. Kannst du mir ein paar Tipps geben?
Liebe Grüße
Paula
- wie Sie zu Ihrem Hund gekommen sind
- wie viel Zeit man für einen Hund braucht
- was ein Hund ungefähr kostet
- ob Sie manchmal auf Bruno aufpassen können
100–130 words · 30 minutes
Check your text
- Ich habe zu allen vier Leitpunkten etwas geschrieben, auch wenn es nur ein oder zwei Sätze sind.I have written something about all four guiding points, even if only one or two sentences each.
- Anrede und Gruß passen zu einer Freundin („Liebe Paula“ … „Liebe Grüße“), und ich schreibe mit „du“.The greeting and closing suit a friend (“Liebe Paula” … “Liebe Grüße”), and I use “du”.
- Ich habe eine kurze Einleitung (Dank für die E-Mail) und einen Schluss (Vorschlag oder Frage).I have a short introduction (thanks for the email) and an ending (a suggestion or question).
- Die Punkte stehen in einer sinnvollen Reihenfolge und sind mit Wörtern wie „aber“, „auch“ oder „wenn“ verbunden.The points are in a sensible order and linked with words such as “aber”, “auch” or “wenn”.
- Nicht alle Sätze beginnen mit „Ich“.Not every sentence starts with “Ich”.
- Ich habe etwa 100 bis 130 Wörter geschrieben (unsere Empfehlung; telc nennt keine Wortzahl) und war in 30 Minuten fertig.I wrote about 100 to 130 words (our suggestion; telc gives no word count) and finished within 30 minutes.
Useful phrases
- Vielen Dank für deine E-Mail!Thanks a lot for your email!
- Ich finde es toll, dass …I think it’s great that …
- Du musst aber wissen, dass …But you should know that …
- Bei mir kostet das ungefähr … im Monat.For me it costs about … a month.
- Wenn du …, kann ich gern …If you …, I’d be happy to …
- Sollen wir … zusammen …?Shall we … together?
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Liebe Paula,
vielen Dank für deine E-Mail! Ich finde es toll, dass du über einen Hund nachdenkst.
Meine Lotte habe ich vor drei Jahren auch aus dem Tierheim geholt. Ich war zuerst zweimal mit ihr spazieren, und dann wusste ich: Sie passt zu mir.
Du musst aber wissen, dass ein Hund viel Zeit braucht. Ich gehe jeden Tag dreimal mit Lotte raus, insgesamt etwa zwei Stunden. Auch die Kosten sind nicht klein: Futter, Versicherung, Steuer und der Tierarzt kosten bei mir ungefähr 100 Euro im Monat.
Wenn du in den Urlaub fährst, kann ich gern auf Bruno aufpassen. Lotte freut sich bestimmt über einen Freund!
Sollen wir ihn am Wochenende zusammen im Tierheim besuchen?
Liebe Grüße
Deine Elena
Model answer: 118 words
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Antwort an die Kursleiterin: Rückmeldung zum Kurs
Lesen Sie die E-Mail und antworten Sie. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten. Überlegen Sie sich vorher eine passende Reihenfolge, einen Betreff, eine Anrede, eine Einleitung und einen Schluss. Sie haben 30 Minuten Zeit.Read the email and reply. Write something about all four points. Plan a sensible order, a subject line, a greeting, an introduction and an ending first. You have 30 minutes.
Sie besuchen einen Abendkurs „Fotografieren für Anfänger“ an der Volkshochschule. Ihre Kursleiterin Frau Becker hat allen Teilnehmenden diese E-Mail geschrieben. Antworten Sie Frau Becker.
Your evening photography course is ending, and your course leader, Ms Becker, asks for feedback for a follow-up course and mentions a small end-of-course party. Reply covering all four points: what you liked, what could be better, which days you are free, and what you can bring to the party.
Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer,
nächste Woche ist unser letzter Kurstermin. Im Frühjahr möchte ich einen Fortsetzungskurs anbieten und würde gern Ihre Meinung hören. Außerdem planen wir zum Abschluss eine kleine Feier.
Viele Grüße
Anke Becker
- was Ihnen am Kurs gefallen hat
- was man im nächsten Kurs besser machen könnte
- an welchen Tagen Sie Zeit haben
- was Sie zur Abschlussfeier mitbringen können
100–130 words · 30 minutes
Check your text
- Ich habe zu allen vier Leitpunkten etwas geschrieben.I have written something about all four guiding points.
- Ich schreibe durchgehend mit „Sie“ und „Ihr“, auch in Fragen.I use “Sie” and “Ihr” throughout, including in questions.
- Anrede und Gruß sind halbformell: „Liebe Frau Becker“ … „Viele Grüße“.The greeting and closing are semi-formal: “Liebe Frau Becker” … “Viele Grüße”.
- Meine Kritik ist höflich formuliert, zum Beispiel mit „könnten wir vielleicht …“.My criticism is polite, for example with “könnten wir vielleicht …”.
- Ich begründe meine Meinung mit „weil“ oder „denn“.I give reasons with “weil” or “denn”.
- Ich habe etwa 100 bis 130 Wörter geschrieben (unsere Empfehlung) und war in 30 Minuten fertig.I wrote about 100 to 130 words (our suggestion) and finished within 30 minutes.
Useful phrases
- Vielen Dank für Ihre E-Mail.Thank you for your email.
- Mir hat besonders gut gefallen, dass …What I particularly liked was that …
- Im nächsten Kurs könnten wir vielleicht …In the next course we could perhaps …
- An … hätte ich großes Interesse.I would be very interested in …
- Am besten passt mir …, weil …… suits me best, because …
- Zur Feier bringe ich gern … mit.I’d be happy to bring … to the party.
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Liebe Frau Becker,
vielen Dank für Ihre E-Mail. Schade, dass der Kurs schon zu Ende ist!
Mir hat besonders gut gefallen, dass wir jede Woche draußen fotografiert haben. So konnte ich das Gelernte sofort ausprobieren. Auch Ihre Erklärungen waren immer sehr verständlich.
Im nächsten Kurs könnten wir vielleicht mehr Zeit für die Bearbeitung am Computer haben. Das war für mich noch ziemlich schwierig.
An einem Fortsetzungskurs hätte ich großes Interesse. Am besten passen mir der Dienstag oder der Donnerstag, weil ich montags und mittwochs lange arbeite.
Zur Abschlussfeier bringe ich gern einen Obstkuchen mit. Soll ich auch Getränke besorgen?
Viele Grüße
Ahmet Yıldız
Model answer: 103 words
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Antwort an einen Freund: Einladung zur Tauschparty
Lesen Sie die E-Mail und antworten Sie. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten. Überlegen Sie sich vorher eine passende Reihenfolge, einen Betreff, eine Anrede, eine Einleitung und einen Schluss. Sie haben 30 Minuten Zeit.Read the email and reply. Write something about all four points. Plan a sensible order, a subject line, a greeting, an introduction and an ending first. You have 30 minutes.
Ihr Freund Ben hat Ihnen diese E-Mail geschrieben. Antworten Sie Ben.
Your friend Ben is having a swap party at home: everyone brings clothes, books or games they no longer need and takes something else home. Reply covering all four points: whether you can come, what you will bring to swap, whether you may bring someone, and how you can help prepare.
Hi,
am Samstag in zwei Wochen mache ich bei mir zu Hause eine Tauschparty: Jeder bringt Kleidung, Bücher oder Spiele mit, die er nicht mehr braucht, und nimmt dafür etwas anderes mit. Es gibt auch etwas zu essen. Hast du Lust?
Bis bald
Ben
- ob Sie kommen können
- was Sie zum Tauschen mitbringen
- ob Sie jemanden mitbringen dürfen
- wie Sie bei der Vorbereitung helfen können
100–130 words · 30 minutes
Check your text
- Ich habe zu allen vier Leitpunkten etwas geschrieben.I have written something about all four guiding points.
- Anrede und Gruß passen zu einem Freund („Hallo Ben“ … „Liebe Grüße“), und ich schreibe mit „du“.The greeting and closing suit a friend (“Hallo Ben” … “Liebe Grüße”), and I use “du”.
- Ich bedanke mich für die Einladung und sage klar, ob ich komme.I thank him for the invitation and say clearly whether I am coming.
- Meine Bitte („Darf ich …?“) ist höflich und begründet.My request (“Darf ich …?”) is polite and gives a reason.
- Ich verbinde die Sätze mit „außerdem“, „wenn“, „weil“ oder „die“ (Relativsatz).I link sentences with “außerdem”, “wenn”, “weil” or “die” (relative clause).
- Ich habe etwa 100 bis 130 Wörter geschrieben (unsere Empfehlung) und war in 30 Minuten fertig.I wrote about 100 to 130 words (our suggestion) and finished within 30 minutes.
Useful phrases
- Danke für die Einladung!Thanks for the invitation!
- Ich komme sehr gern.I’d love to come.
- Ich bringe … mit, die mir nicht mehr passen.I’ll bring … that don’t fit me any more.
- Darf ich … mitbringen?May I bring …?
- Wenn du willst, helfe ich dir beim …If you like, I’ll help you with …
- Sag mir einfach Bescheid!Just let me know!
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Hallo Ben,
danke für die Einladung! Das ist eine super Idee, und ich komme sehr gern. An dem Samstag habe ich noch nichts vor.
Mein Kleiderschrank ist sowieso viel zu voll. Ich bringe zwei Jacken und ein paar Pullover mit, die mir nicht mehr passen. Außerdem habe ich einige Krimis, die ich schon gelesen habe.
Darf ich meine Kollegin Sara mitbringen? Sie ist erst seit Kurzem in der Stadt und kennt noch nicht viele Leute. Sie würde sich bestimmt freuen.
Wenn du willst, komme ich schon um vier und helfe dir beim Aufbauen. Ich könnte auch einen großen Nudelsalat machen.
Sag mir einfach Bescheid!
Liebe Grüße
Marco
Model answer: 107 words
