Le samedi soir, nous blanc souvent au cinéma avec nos amis.
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Bonne réponse : D — allons
Pourquoi ? Avec le sujet « nous », le verbe aller se conjugue « allons » au présent. « Allaient » correspond à « ils » et à l'imparfait.
TCF structures de la langue
18 questions originales de maîtrise des structures de la langue au format du TCF tout public, du niveau A1 au niveau C2 : choix du mot, pronoms, temps et modes, connecteurs, sens d'une expression et formulation adaptée à une situation. Chaque réponse est expliquée. Le TCF Canada n'a pas cette épreuve.
À propos de ces questions
Tous les textes, noms, lieux, dates et prix sont inventés pour l'entraînement. FreeExamPath est indépendant et n'est pas affilié à France Éducation international. Ces exercices ne sont pas des épreuves officielles et ne donnent ni score TCF ni niveau NCLC.
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Structures, niveaux A1–A2
Lisez la phrase ou la situation, puis choisissez la bonne réponse parmi les quatre propositions.
Il fait très froid ce matin : mets ton blanc avant de sortir !
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Bonne réponse : B — manteau
Pourquoi ? Quand il fait très froid, on met un manteau. Les autres vêtements sont faits pour la chaleur.
J'habite blanc Lorvigny depuis deux ans.
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Bonne réponse : A — à
Pourquoi ? Devant un nom de ville, on utilise « à » : j'habite à Lorvigny. « En » et « au » s'emploient devant des noms de pays.
Hier, ma sœur blanc partie très tôt pour prendre son train.
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Bonne réponse : C — est
Pourquoi ? Le verbe partir se conjugue avec « être » au passé composé, d'où l'accord « partie ». À la troisième personne, on dit « elle est ».
— Tu as téléphoné à ta grand-mère ? — Oui, je blanc ai téléphoné hier soir.
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Bonne réponse : A — lui
Pourquoi ? On téléphone « à » quelqu'un : le complément est indirect et singulier, donc on utilise « lui ». « Leur » serait pour plusieurs personnes.
À neuf heures du matin, vous entrez dans une boulangerie et vous dites : « blanc »
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Bonne réponse : D — Bonjour, une baguette, s'il vous plaît.
Pourquoi ? Le matin, on dit « Bonjour », et on vouvoie le commerçant. « Bonsoir » s'emploie le soir et « Salut, donne-moi » est trop familier.
Structures, niveaux B1–B2
Lisez la phrase ou la situation, puis choisissez la bonne réponse parmi les quatre propositions.
Il faut que tu blanc ce dossier avant vendredi.
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Bonne réponse : B — finisses
Pourquoi ? Après « il faut que », on emploie le subjonctif : « que tu finisses ».
C'est le collègue blanc je t'ai parlé hier.
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Bonne réponse : C — dont
Pourquoi ? On parle « de » quelqu'un ; le pronom relatif qui remplace « de + nom » est « dont ».
Le directeur a blanc une réunion pour présenter le nouveau projet à l'équipe.
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Bonne réponse : C — organisé
Pourquoi ? On « organise » une réunion. On fabrique ou on produit un objet, et on bâtit une maison.
blanc la pluie, le match a eu lieu comme prévu.
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Bonne réponse : A — Malgré
Pourquoi ? Le match a eu lieu en dépit de la pluie : c'est une concession, exprimée par « malgré » + nom. « Bien que » doit être suivi d'un verbe au subjonctif.
Pendant le dîner, Julien a parlé du divorce de son frère devant tous les invités : il a mis les pieds dans le plat, c'est-à-dire qu'il blanc.
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Bonne réponse : D — a été maladroit et indiscret
Pourquoi ? « Mettre les pieds dans le plat », c'est aborder sans délicatesse un sujet gênant, comme Julien devant les invités.
Si nous blanc l'adresse, nous serions venus plus tôt.
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Bonne réponse : B — avions eu
Pourquoi ? Pour une hypothèse non réalisée dans le passé, on emploie « si » + plus-que-parfait, puis le conditionnel passé. Après « si », le conditionnel (« aurions eu ») est une erreur fréquente.
Structures, niveaux C1–C2
Lisez la phrase ou la situation, puis choisissez la bonne réponse parmi les quatre propositions.
Dans une lettre au service client d'une entreprise, vous demandez le remboursement d'une commande. La formule la plus adaptée est : « blanc »
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Bonne réponse : A — Je vous saurais gré de bien vouloir me rembourser.
Pourquoi ? « Je vous saurais gré de bien vouloir… » est une formule soutenue et polie, adaptée à un courrier formel. Les autres sont familières ou agressives.
Faute de financement, la mairie a dû blanc le projet de piscine : il ne verra jamais le jour.
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Bonne réponse : B — abandonner
Pourquoi ? Le projet ne se fera jamais : il est donc abandonné. « Ajourner » signifierait seulement le repousser à plus tard.
Les deux ministres se sont blanc la main devant les photographes.
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Bonne réponse : D — serré
Pourquoi ? Le complément d'objet direct « la main » est placé après le verbe et « se » est un complément indirect : le participe ne s'accorde pas.
blanc le ministre en dise, ce projet n'aboutira pas.
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Bonne réponse : C — Quoi que
Pourquoi ? « Quoi que » en deux mots signifie « quelle que soit la chose que » : quoi que le ministre en dise. « Quoique » et « malgré que » signifient « bien que » et laisseraient « en dise » sans complément ; « quel que » s'emploie devant le verbe être (« quel que soit… »).
Cette décision a eu un effet blanc : elle a provoqué exactement l'inverse de ce que l'on espérait.
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Bonne réponse : A — contre-productif
Pourquoi ? Un effet « contre-productif » va à l'encontre du but recherché. « Rédhibitoire » signifie « qui empêche tout », « prohibitif » s'emploie pour un prix trop élevé et « péremptoire » pour un ton tranchant.
Elle n'est pas sans savoir que le délai est dépassé ; autrement dit, elle blanc qu'il est trop tard.
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Bonne réponse : C — sait très bien
Pourquoi ? « Ne pas être sans savoir » est une double négation : elle sait très bien. On la confond souvent avec « ignorer ».
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